Собянин отметил высокий профессионализм педагогов московских школ
«Вы прошли все испытания, стали лауреатами московского конкурса «Учитель года». Это конечно заслуженная награда для вас. Вы приложили талант, умение и добились результатов. Ваш талант послужит тому, что московские школы еще на шаг станут более конкурентными. Это очень важно. От того, какие знания получают наши школьники зависит их будущая судьба, уровень знаний дает возможность выбирать лучшие вузы, лучшие профессии», - сказал Сергей Собянин.
Реформирование в сфере образования было необходимо, чтобы повысить уровень знаний выпускников школ. «Несколько лет тому назад, мы, задумывая реформу образования в Москве, понимали, с каким трудностями мы столкнемся, но, тем не менее, сознательно на это шли, понимая, что без изменений в сфере образования, без поднятия уровня знаний, качества знаний мы в этом мире конкурентными не будем, а будем наоборот деградировать, снижая уровень знаний и уровень наших выпускников, соответственно в дальнейшем уровень города и страны», - сказал Сергей Собянин.
Градоначальник отметил, что система столичного школьного образования не только остается лучшей в стране, но и вышла на качественно новый уровень, и во многом соответствует лучшим мировым стандартам.
Московский городской профессиональный конкурс «Учитель года Москвы» проводится с 1991 г. Победитель конкурса представит Москву на Всероссийском конкурсе «Учитель года России», который состоится в сентябре-октябре 2016 г.
Традиционными испытаниями конкурса «Учителя года Москвы» являются визитная карточка «Я – московский учитель», творческое эссе, представление опыта работы, мастер-класс, импровизационные задания.
В этом году первый этап конкурса «Учитель года Москвы» впервые проходил в форме метапредметной олимпиады «Московский учитель». В ней приняли участие более 9 тыс. столичных педагогов.
Во втором этапе конкурса получили право принять участие победители и призеры первого этапа. 111 учителей представили жюри свои очные визитки, 3-минутные видеоролики в проекте «Просто о сложном», написали эссе на тему «Свобода, выбор и ответственность современного учителя».
В финал конкурса вышли 30 учителей. Они представили Большому жюри авторские метапредметные мастер-классы, в режиме реального времени создали и защитили образовательный проект, приняли участие в педагогическом совете и импровизационном задании.
По итогам третьего этапа определились 9 лауреатов конкурса «Учитель года Москвы – 2016»:
Барат Артём Александрович – учитель физики школы № 1394;
Бушин Сергей Васильевич – учитель математики лицея «Вторая школа»;
Забелин Алексей Вадимович – учитель математики Школы-интерната «Интеллектуал»;
Кубышев Сергей Сергеевич – учитель химии Лицея № 1580;
Леляев Пётр Алексеевич – учитель информатики школы № 627;
Михалин Дмитрий Александрович – учитель информатики школы № 345 имени А.С.Пушкина;
Мурзак Василий Викторович – учитель английского языка школы № 1206;
Мухина Евгения Львовна – учитель английского языка школы № 1494;
Оверина Елена Сергеевна – учитель географии Лицея № 2010.
Лауреаты приняли участие в итоговом конкурсном мероприятии «Разговор с Министром». Педагоги обсуждали с Министром Правительства Москвы, руководителем Департамента образования города Москвы И.И. Калиной тему доверия общества школе.